Leggi e vaga
Portare la biblioteca all'aperto
Scuola elementare Beach – Biblioteca McHugh
Preparato da Meghan Bennett, studentessa MLIS
IST 613: Progetto di biblioteca partner
Settembre 2025
Benvenuto!
Questa pagina presenta la proposta "Read & Roam", un modo per estendere l'alfabetizzazione in tutto il campus della Beach Elementary. L'obiettivo è quello di collegare la lettura alla vita studentesca negli spazi aperti e comuni. Questo sito fornisce una panoramica, raccomandazioni, risultati e prossimi passi.
Perché leggere e vagare?
Ispirato da StoryWalks® nei parchi e nelle biblioteche
Espande l'alfabetizzazione oltre gli orari limitati della biblioteca
Incontra i bambini dove sono: giardino, parco giochi, campi da basket, area pranzo
Incoraggia il coinvolgimento della famiglia e l'apprendimento all'aperto
Obiettivi e allineamento
Studenti : Costruire gioia e motivazione per la lettura
Famiglie : creare opportunità di lettura condivisa al di fuori delle mura della biblioteca
Comunità : posizionare la biblioteca come una biblioteca costantemente innovativa, inclusiva e accessibile
Allineamento : supporta le priorità PUSD di equità, impegno e connessione familiare
Esempi di display di lettura e roaming
🌱 Giardino: Libri su piante e giardinaggio
Nell'orto della scuola, si potrebbero esporre pagine plastificate o copertine di libri illustrati e testi di saggistica su piante, giardinaggio ed ecosistemi. Gli studenti potrebbero collegare ciò che leggono a ciò che vedono crescere intorno a loro, come verdure, fiori o contenitori per il compost. Questo rafforza i concetti scientifici e stimola la curiosità per la natura e uno stile di vita sano.
🏀 Campo da basket: biografie degli atleti
Vicino ai canestri da basket, l'esposizione potrebbe esporre biografie di atleti come Stephen Curry o Serena Williams. Gli studenti possono trarre ispirazione da storie vere di perseveranza, lavoro di squadra e leadership, collegando la lettura agli sport e alle attività che già amano durante la ricreazione o l'educazione fisica.
🥗 Area Pranzo: Libri su Cibo e Culture
Vicino alla mensa o ai tavoli del pranzo, si potrebbero esporre pagine di libri sulle tradizioni culinarie, la cucina e le culture globali. Questo incoraggia gli studenti a riflettere sulla provenienza del cibo, su come i pasti si collegano alla famiglia e all'identità, e sulla diversità delle pratiche alimentari in tutto il mondo. Può stimolare conversazioni durante il pranzo e collegarsi a studi sociali o alla consapevolezza culturale.
♻️ Stazioni di riciclaggio: libri su ambiente e sostenibilità
Nei punti di raccolta differenziata o di raccolta dei rifiuti, gli espositori potrebbero mettere in risalto libri sull'ambiente, la conservazione e la riduzione dei rifiuti. Gli studenti possono vedere la lettura direttamente collegata alle loro azioni quotidiane, rafforzando la responsabilità e la consapevolezza ambientale. Associare storie alle abitudini di riciclo rende l'alfabetizzazione uno strumento per costruire sia la conoscenza che la gestione della comunità.
👉 Ogni luogo diventa una postazione di micro-apprendimento in cui gli studenti incontrano i libri in un modo che sembra naturale, giocoso e connesso alla loro vita, trasformando gli spazi quotidiani in ambienti ricchi di alfabetizzazione.
Esempio: campo da basket
Parti interessate
Interno : bibliotecario, assistente bibliotecario e genitori volontari
Dirigenti scolastici : preside Valva, insegnanti di TK e K e insegnante di educazione fisica
Esterno : Beach Parent Organization, Piedmont Education Foundation e Rec Department (sede accanto a Schoolmates)
Comunità : famiglie e studenti
Raccomandazioni
Esposizioni di alfabetizzazione all'aperto → Posizionare copertine/pagine di libri plastificate in aree molto frequentate dagli studenti, come il giardino, i campi da basket, l'area pranzo e le stazioni di riciclaggio.
Integrazione familiare → Incoraggiare le famiglie a partecipare insieme al programma Read & Roam, anche dopo l'orario scolastico, durante il fine settimana.
Espansione del distretto → Iniziare con la Beach Elementary come progetto pilota, quindi (se il progetto avrà successo) espandersi a Havens, Wildwood e potenzialmente in tutto il Piedmont Unified School District e nella città nel suo complesso.
Risultati del progetto
📚 Studenti
Risultato: gli studenti saranno attivamente coinvolti nell'alfabetizzazione anche al di fuori della biblioteca, leggendo le esposizioni, collegando i libri agli spazi del mondo reale e condividendo le proprie idee con i coetanei.👨👩👧 Famiglie
Risultato: le famiglie parteciperanno insieme alla lettura condivisa, rafforzando i legami casa-scuola e costruendo esperienze di alfabetizzazione gioiose anche al di fuori degli orari tradizionali. Presentando gli eBook tramite volantini, codici QR e Instagram, le famiglie potranno continuare l'esperienza di lettura da casa.🍎 Insegnanti e personale
Risultato: insegnanti e personale collegheranno le esposizioni alle lezioni o alle attività di arricchimento, integrando Read & Roam nell'apprendimento in classe e nella cultura scolastica.🏫 Comunità
Risultato: la comunità più ampia riconoscerà il valore della biblioteca oltre le sue mura, considerandola un polo innovativo, inclusivo e accessibile.
Assessment Plan
studenti
Liste di controllo : tieni traccia della frequenza con cui gli studenti si fermano, leggono o discutono le esposizioni.
Riflessioni : brevi spunti di scrittura/disegno sulle parti preferite.
Feedback dell'insegnante : note sui riferimenti degli studenti a Read & Roam in classe.
Famiglie
Sondaggi : tramite newsletter, volantini o codici QR.
Codici QR sui display : moduli di feedback rapidi con un clic.
Conversazioni : commenti informali durante il ritiro o durante gli eventi.
Comunità
Newsletter : menzioni negli aggiornamenti scolastici/BPO/distrettuali.
Media locali : copertura su Exedra e Post.
Social Media : coinvolgimento tramite Mi piace, condivisioni e commenti.
Marketing e Comunicazione
Volantini negli spazi comuni
I codici QR potrebbero collegarsi direttamente ai libri cartacei e agli eBook correlati presenti nel catalogo della biblioteca.
Post di Instagram con opere d'arte e recensioni degli studenti
Punti salienti della newsletter
Aggiornamenti del sito web per mostrare i contenuti
Cronologia
Autunno 2025 : finalizzare il progetto con bibliotecario e amministrazione
Inverno 2025 : Acquista materiali e progetta espositori
Primavera 2026 : lancio pilota in giardino
Estate 2026 : valutare il progetto pilota ed espanderlo
Manutenzione e sostenibilità
Display sostituiti stagionalmente (più realistici di quelli mensili)
Sottolinea che gli eBook non richiedono alcuna manutenzione fisica e possono essere aggiornati più facilmente rispetto ai display laminati, il che li rende un complemento sostenibile.
Insegnanti, bibliotecari e genitori volontari potrebbero aiutare a mantenere gli aggiornamenti
Fase pilota prima dell'adozione a lungo termine
Esplora il supporto tramite sovvenzioni (PEF, BPO, ecc.)
Prossimi passi
Confermare il processo di approvazione del progetto (Principale e Strutture)
Collaborare alla pianificazione pilota
Identificare i collegamenti curriculari (giardino, educazione fisica, arte)
Raccogli input: cosa renderebbe tutto questo più utile per Beach?
Grazie!
Thank you for your partnership and guidance! Read & Roam is an exciting opportunity to continue to make literacy more visible, joyful, and accessible for Beach students and families.